Month: March 2024
Աշխատանք 7.
Posted on by Լուսինե Փաշայան
Թեմա՝ Նախադասություն: Նախադասության գլխավոր անդամներ:
- Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը:
Գարունը եկավ։ Արևը ժպտում է երկնքից։ Օդը լցվել է գարնանային բուրմունքով։ Ձյունը հալչում է։ Սարերից հոսում են պղտոր առվակները, քչքչում են հորդառատ գետակները։ Ուռենին ծածկել է թավ բողբոջներով։ Տեղ – տեղ երևում են նորածիլ խոտերը։ Թռչունները ուրախ երգով ողջունում են ծաղկառատ գարունը։
2.Տեքստից դո՛ւրս գրիր պարզ համառոտ նախադասությունները (միայն ենթակայից և ստորոգյալից կազմված)։
Գարունը եկավ։
Ձյունը հալչում է։
3. Դո՛ւրս գրիր տեքստի վերջին նախադասությունը: Նշի՛ր ենթական և ստորոգյալը։
Թռչունները ուրախ երգով ողջունում են ծաղկառատ գարունը։
4․ Տեքստից դո՛ւրս գրել երեք գոյական, երեք ածական և երեք բայ։
Գոյական –արև, օդ ձյուն
Ածական – գարնանային, հորդառատ, թավ
Բայ – եկավ, ժպոտում է, հալչում է
5. Տեքստից դո՛ւրս գրել հոգնակի թվով գործածված գոյականները:
Սարեր, առվակներ, գոտակներ, բողբոջներ, խոտեր, թռչուններ
6. Գրել բառերի հոմանիշները:
թավ — խիտ
ուրախ — երջանիկ
բուրմունք — հոտ
պղտոր — կեղտոտ
հորդառատ — հորդ
ողջունել —բարևել
7. Գրել բառերի տեսակները (ըստ կազմության)
հորդառատ — բարդ
ծաղկառատ — բարդ
գարնանային —ածանցավոր
նորածիլ — բարդ
8. Արևը ժպտում է աշխարհին նախադասությանը ուրախ բառն ավելացնել այնպես, որ
ա. արևը լինի ուրախ
Ուրախ արևը ժպտում է աշխարհին։
բ. ժպտալը լինի ուրախ
Արևը ուրախ ժպտում է աշխարհին։
գ. աշխարհը լինի ուրախ
Արևը ժպտում է ուրախ աշխարհին։
9. Թռչունները ողջունում են գարնանը նախադասությանը զվարթ բառն ավելացնել այնպես, որ
ա. թռչունները լինեն զվարթ
Զվարթ թռչունները ողջունում են գարնանը։
բ. ողջունելը լինի զվարթ
Թռչունները զվարթ ողջունում են գարնանը։
Գարուն է գալիս
Համո Սահյան
Ձմեռը հալվել դարձել է առու,
Դարձել է առու, դարձել է վտակ,
Արաքսի հունով նա գնում է հեռու,
Գնում է, լցվում է ծովը անհատակ:
Հոգնած թևերը քսելով ամպին,
Կրծքին դեռ խոնավ ծվենը նրա,
Արագիլն իջել Արաքսի ափին՝
Հանգստանում է մի ոտքի վրա:
Երկինք ու երկիր մեզ ձայն են տալիս,
Դռները բացեք, գարուն է գալիս:
Աղբյուրն աղբյուրին իր գիրկն է կանչում,
Իրար են փարվում հովերն արթնացած,
Ծաղկունքից արբած բնությունն է շնչում,
Քանդում է մեղուն ժիր ակնամոմը թաց:
Հողն է մայրության հրճվանքից դողում,
Թող որ հավիտյան միշտ ազատ մնա,
Թող որ ոչ մի ծիլ չմնա հողում,
Ոչ մի բույն հավքի թափուր չմնա:
Երկինք ու երկիր մեզ ձայն են տալիս,
Դռները բացեք, գարուն է գալիս:
Առաջադրանքներ
1․ Ըստ բանաստեղծության՝ ինչպես է գալիս գարունը ։
Ձյուները հալվում են, արագիլներն են վերադառնում, բնություն ը սկսում է շնչել, ծիլերը աճում են։
2․ Ի՞նչ տրամադրություն և գույն ունի բանաստեղծությունը։
Բանաստեղծությունն ուրախ է և կանաչ
3․ Ի՞նչ ես զգում բանաստեղծությունը կարդալիս։
ջերմություն, արև
4․ Նկարի՛ր քեզ դուր եկած հատվածը։
Երկինք ու երկիր մեզ ձայն են տալիս,
Դռները բացեք, գարուն է գալիս:
5. Լուսանկարի՛ր գարնանային տեսարաններ և հրապարակի՛ր:
6.
Կրկնություն փաթեթ 1
Դասարանական առաջադրանքներ
1․ Գրի՛ր այն թիվը, որն ունի՝
3 հազարյակ, 2 հարյուրյակ, 4 տասնյակ, 1 միավոր ։ 3241
5 միավոր, 2 տասնյակ, 5 հայուրյակ, 6 հազարյակ 6525
2․ Համեմատի՛ր արտահայտությունների արժեքները և դի՛ր համապատասխան նշանը (>, <, =)
3764+2892 > 4895+1679
13564+5937 < 61788+3183
3․ Կատարի՛ր գործողությունները․
6մ 50սմ+8մ70սմ= 15մ20սմ
22մ10սմ-10մ50սմ =11Մ 60ՍՄ
4․ Մի ֆերմայում 847 ճագար կա, իսկ մյուսում՝ 309 ճագարով ավելի։ երկու ֆերմայում քանի՞ ճագար կա։ 2003
5․ Այս պատկերներից յուրաքանչյուրում քանի՞ եռանկյուն կա։ 8
6․ Երեք կողմերի երկարությունների գումարը 7մ10սմ է։ Գտի՛ր AC կողմի երկարությունը։2մ95սմ
7․ Քառակուսու դատարկ վանդակներն այնպե՛ս լրացրու, որ սյունակներում, տողերում և անկյունագծերում գրված թվերի գումարը նույնը լինի (այդպիսի քառակուսիները մոգական են կոչվում)
| 80 | 30 | 40 |
| 10 | 50 | 90 |
| 60 | 70 | 20 |
Տնային առաջադրանքներ
1․ Գրի՛ր այն թիվը, որն ունի՝
9 հարյուրյակ, 6 տասնյակ, 0 միավոր, 3 հազարյակ 3960
8 հազարյակ, 5 միավոր, 0 հարյուրյակ, 0 տասնյակ 8005
2․ Համեմատի՛ր արտահայտությունների արժեքները և դի՛ր համապատասխան նշանը (>, <, =)
28499+3849 > 19987+12361
64311 – 28425 > 57279-21396
3․ Կատարի՛ր գործողությունները․
40կմ400մ+2կմ600մ= 43կմ
72կմ90մ+13կմ100մ= 85կմ 190մ
4․ Այս բեկյալը քանի՞ հատվածից է բաղկացած։ 7
5․ Այս պատկերներից յուրաքանչյուրում քանի՞ եռանկյուն կա։ 14
6․ Գտի՛ր եռանկյան երեք կողմերի երկարությունների գումարը։ 19մ
7․ Քառակուսու դատարկ վանդակներն այնպե՛ս լրացրու, որ սյունակներում, տողերում և անկյունագծերում գրված թվերի գումարը նույնը լինի (այդպիսի քառակուսիները մոգական են կոչվում)
| 573 | 933 | 429 |
| 501 | 645 | 789 |
| 861 | 357 | 717 |
Գարուն է գալիս
Posted on by Լուսինե Փաշայան
Համո Սահյան
Ձմեռը հալվել դարձել է առու,
Դարձել է առու, դարձել է վտակ,
Արաքսի հունով նա գնում է հեռու,
Գնում է, լցվում է ծովը անհատակ:
Հոգնած թևերը քսելով ամպին,
Կրծքին դեռ խոնավ ծվենը նրա,
Արագիլն իջել Արաքսի ափին՝
Հանգստանում է մի ոտքի վրա:
Երկինք ու երկիր մեզ ձայն են տալիս,
Դռները բացեք, գարուն է գալիս:
Աղբյուրն աղբյուրին իր գիրկն է կանչում,
Իրար են փարվում հովերն արթնացած,
Ծաղկունքից արբած բնությունն է շնչում,
Քանդում է մեղուն ժիր ակնամոմը թաց:
Հողն է մայրության հրճվանքից դողում,
Թող որ հավիտյան միշտ ազատ մնա,
Թող որ ոչ մի ծիլ չմնա հողում,
Ոչ մի բույն հավքի թափուր չմնա:
Երկինք ու երկիր մեզ ձայն են տալիս,
Դռները բացեք, գարուն է գալիս:
Առաջադրանքներ
1․ Ըստ բանաստեղծության՝ ինչպես է գալիս գարունը ։
2․ Ի՞նչ տրամադրություն և գույն ունի բանաստեղծությունը։
3․ Ի՞նչ ես զգում բանաստեղծությունը կարդալիս։
4․ Նկարի՛ր քեզ դուր եկած հատվածը։
5. Լուսանկարի՛ր գարնանային տեսարաններ և հրապարակի՛ր:
6.
Տրիոլետ
Եղիշե Չարենց
Գիտե՞ք, որ գարուն է արդեն,
Բոլորը թափվել են փողոց.
Լսո՞ւմ եք անուշ մի զնգոց —
Գիտե՞ք, որ գարուն է արդեն։
Դյութում են շրթերը վարդե,
Սրտերը կրակ են ու բոց-
Գիտե՞ք, որ գարուն է արդեն,
Բոլորը թափվել են փողոց։
- Բանաստեղծությունից դուրս գրի՛ր անծանթ բառերն ու բացատրի՛ր:
դյութել-կախարդել - Ինչպիսի՞ն է այս բանաստեղծության գարունը:
սիրուն, զրգուն, կրակոտ - Ընտրիր դասական որևէ երաժշտություն, որի նվագակցությամբ պատկերացնում ես այս բանաստեղծության ընթերցումը:
- Ստեղծագործական աշխատանք:
Հավասար հայտարար ունեցող կոտորակների համեմատում
Դասարանական առաջադրանքներ
1․ Համեմատի՛ր
2/5<3/5
6/17> 5/17
7/123= 7/123
18/19= 18/19
2․ Դասավորի՛ր կոտորակները․
Աճման կարգով
6/17,12/17,4/17,15/17,17/17,3/17
3/17, 4/17, 6/17,12/17,15/17,17/17
3․Համեմատի՛ր
3/5 մ< 4/5 մ 7/10 կգ>4/10
4․ 4500լ տարողությամբ ջրավազանը ամբողջությամբ լցվ\ած էր ջրով։ Այգեպանը այդ ջրի 2/3 մասը օգտագործեց այգին ջրելու համար։ Քանի՞ լիտր ջուր մնաց ավազանում։1500L
5․ Ավտոմեքենան պետք է անցներ 180կմ ճանապարհ։ Ճանապարհի 2/3 մասն անցնելուց հետո քանի՞ կիլոմետր կմնա նրան դեռ անցնելու։ 60km
6․ 1 ծորակից լցվում է 6000լ տարողությամբ ջրավազանի 1/4 մասը։ Նույն ծորակից որքա՞ն ջուր կլցվի ջրավազանը 2 ժամում։ 3000L
7․ Ուրբաթ օրը՝ ժամը 16։00-ին, Աննան մեկնեց շրջագայության և վերադարձավ 4օր 20ժամ հետո։ Շաբաթվա ո՞ր օրը և ժամը քանիսի՞ն նա վերադարձավ տուն։չորեքշաբթի 12:00
Տնային առաջադրանքներ
1․ Համեմատի՛ր
14/18<17/18
3/7< 4/7 11/28> 9/28
24/143> 21/143
2․ Դասավորի՛ր կոտորակները․
Նվազման կարգով
31/35,17/35,4/35,22/35 ,19/35,35/35
35/35, 31/35, 22/35, 19/35, 17/35, 4/35,
3․Համեմատի՛ր
3/20 լ <,6/20 լ
2/15 ժ < 4/15 ժ
4․ 4500լ տարողությամբ ջրավազանը ամբողջությամբ լցված էր ջրով։ Այգեպանը այդ ջրի 2/3 մասը օգտագործեց այգին ջրելու համար։ Քանի՞ լիտր ջուր օգտագործեց այգեպանը այգին ջրելու համար։3000L
5․ Ջրավազանում կար 8000լ ջուր։ Այգին ջրելու համար պապին օգտագործեց այդ ջրի երեք քառորդ մասը։ Որքա՞ն ջուր մնաց ջրավազանում։
2000L
6․ Մայրիկը գնեց 12կգ շաքարավազ։ Նա այդ շաքարավազի 1/3 մասն օգտագործեց ծիրաանի հյութ պատրաստելու համար, իսկ մնացած մասը՝ ելակի մուրաբայի համար։ Մայրիկը որքա՞ն շաքարավազ օգտագործեց ելակի մուրաբա պատրաստելու համար։ 8կգ
7․ Երկու թվերի գումարը 650 է, իսկ տարբերությունը՝ 0։ Որո՞նք են այդ թվերը։ 325 և 325
Чем пахнет весна?
а) Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.
1. Когда мальчик должен был поехать в деревню?
Когда запахнет весной
2. Что сказала мама, когда пригрело солнце и начали таять сосульки?
Весна только ещё улыбнулась.
3. Когда мама сказала, что запахло весной
Мама купила букет подснежников.
А как вы думаете, когда наступает настоящая весна?
Когда цветут цветы и поют птицыы.
Մայրցամաքներ և օվկիանոսներ, գունավոր ծովեր
բառակապակցություններ
Տրված բառերով բառակապակցություններ կազմել։
- զվարթ – զվարթ տղա
- Հովհաննես – բարի Հովհաննես
- մաթեմատիկա – դժվար մաթեմատիկա
- հարցնել – ճամփա հարցնել
- օգնել – տղային օգնել
- բաճկոն – սև բաճկոն
- խնդրել – ներողություն խնդրել
- աշխարհ – մեծ աշխարհ
- եղբայր – հարազատ եղբայր
- ընձուղտ – երկարավիզ ընձուղտ
Տրված բառերով նախադասություններ կազմել։
- հաղթել
Ես հաղթեցի վազքի մրցույթը։ - բարձրանալ
Տղան բարձրացավ աստիճաններով։ - մրցել
4-4 դասարանը մրցում էր 4-2 դասարանի հետ։ - կեղտոտ
Անտունը մոտեցավ մեզ կեղտոտ հագուստով։ - միրգ
Ընթրիքին մեզ միրգ հյուրասիրեցին։ - բացօթյա
Բացօթյա սրճարանում մենք վայլեցինք պաղպաղակ։ - թռչուն
Սիրուն թռչունը ճախրում էր երկնքում։ - թռչել
Կատուն երկրորդ հարկից թռավ ցած։ - հորթ
Հորթը արածում էր դաշտում։ - հորդ անձրև
Վանաձորում միշտ հորդ անձրև է գալիս։
Մհեր Դավթյան 